星座学长上升星座,星座研究上升星座

1. 高一学生，如何应对初升高中的变化？如科目难度变大等？
2. 高一的自己，努力的追赶，真的好累，成绩依旧不好，未来好迷茫，陌生人，你能给我一些鼓励或是建议吗？

高一学生，如何应对初升高中的变化？如科目难度变大等？

初中和高中之间的差距还是很明显的，可能初中学的比较轻松的，上了高中一下子就有点适应不了。课程难度一下子起来了，让很多学生猝不及防，惊慌失措，所以我们应该利用初中毕业后的2个月暑***，提前预习高中课程，对课程有个大致的了解，这样上了高中，才不至于手足无措

高一学期是高中三年孩子最难管理的一年，希望家长做好孩子的思想工作，多多鼓励与沟通；学生本人也应该做好学习规划，定好短期目标和长期目标。最好在***期就提前进入角色，能做到“弯道超车”，必将事半功倍。

一、养成自学的习惯。进入高中后，各科学习的深度和难度加大，科目增多，任务量加大，这就需要学生自觉主动学习。比如，语文和英语阅读理解题量加大，而这两门课程各占150分，建议***期多读名著，也可以试着读一读英文版的刊物或者带图画的读物。这不仅能提高自身素质，而且很有趣味性，不会枯燥乏味，更不会中途夭折。读书的同时做好笔记，对有用的东西及时记录下来，以便以后及时查阅，做好积累。到了高二、高三就没有时间完成这部分内容。

二、养成预习的习惯。所有科目，最好都能做到课前预习，不理解部分课堂注意听讲并做好笔记。预习完后，要攻克课后作业，以此检查预习效果。

三、养成收集错题的习惯。对作业错题和老师布置任务里经常出错的题要及时收集整理，并认真推敲。有的同学都能听懂，就是考试成绩不理想。就是因为错题还是没有研究透，没有做到举一反三。每做一道题，要达到能给他人讲好，若果没有人问你，你就自己给自己讲，自己模拟有一个听者即可。

四、养成常翻错题本的习惯。错题本需要经常翻阅巩固，最好是三天，最长不能超过一周，否则，都忘了。这样，做一道题等于做了10道题甚至更多。同时，试着作为出题老师身份出题，看看，会有哪些考点？

五、养成复习的习惯。按***合理利用零碎时间来复习各科内容。比如，从家或者宿舍到教室的路上，可以复习一下英语单词，或者，背诵一首古诗等等。

六、养成配合老师的习惯。自己在完成老师布置任务后可以做一些资料上的题，但是，不能顾此失彼，老师讲课时，你在自己搞一套。或者，有的家长爱请家庭教师，自己按自己的方式学习，这样，会走弯路的。任何一个学校，都有着多年的教育经验和教学理念，有着自己多年丰富经验的老教师，都已经桃李满天下了，还教育不了你的孩子吗？比如，一个学富五车的年轻医科毕业大学生，虽然外界评价非常高，你也很崇拜，但是他可能没有工作了多年的老教授的临床经验。也可能这个比如不恰当，但是意思就是“术业有专攻”，积极配合各科老师，不要有抵触情绪，有利于各科成绩的进步！

没有什么担心，把心态放好，心平气和。难度加大是肯定的。对于各科基础很扎实，又很自律的同学来说问题不大。基础不是很好，在高一培养好的学习习惯。成绩也会上升。加油！！！

高一的自己，努力的追赶，真的好累，成绩依旧不好，未来好迷茫，陌生人，你能给我一些鼓励或是建议吗？

【体验与思考】观点——持之以恒，必有收获

自然界的规律决定了，农民种庄稼要遵循春种夏长秋收冬藏的季节要求。每到播种时，他们都会深耕地，细播种，又施肥，又浇水，其辛苦程度，不亲身经历不能体会。夏季生长时，除草，打药，浇水 ，哪项缺少一次，都影响收获。秋收时，要卡准时间节点，收割，扬晒，清除杂物，颗粒归藏。冬藏时，还要适时晾晒，除虫。了解完这个程序和这些环节，你是否能感觉到农民的辛苦呢？辛苦的去做好每个环节的工作，一个都不能少，一个都不能偷工减料。还有，农民再辛苦，也要完成四个季节的活路，一点都不能着急，着急也没用。

学习也是同样的道理，你只管按照程序，做好每一个环节学习，做好每一天，扎扎实实，不偷工减料，该做的都做好，而且极尽全力。老百姓知道，老天是公平的，人勤地不懒。我们当学生的，也要相信，老天是公平的，一份耕耘，必有一份收获。你现在是高一，还有两年，干嘛现在就担心结果，而不是把心思放在如何学习上，还因为担心动摇学习的决心呢？难道农民会因担心收成不好，而迷茫吗？只顾迷茫了，结果不就是收成不好了吗？你说，努力追赶了，成绩依然不好，学习就像马拉松比赛，是一个漫长的过程，更多的比的是耐力，你以为起跑时，跑的快，跑在前面，就一定会获胜吗？显然不是啊！所以，你只管努力，千方百计提高成绩好了，不要做不必要的担心 ，分散了精力，贻误了战机。

有一句话说，“行百里者半九十”，意思是，走一百里路，走了九十里，才算走一半，越往后越困难。最后的成功，靠的是毅力。

一句话，持之以恒，必有收获！加油吧！

高中要面对高考，高考是选拔式的考试，所以高中成绩是相对成绩，也就这名次才是真正的成绩，在高中谈成绩不好，或感觉成绩不好，指的是相对成绩不好，明白了这个道理，我们的迷茫就很好理解了。

在一个班学生的竞争中，总有些名次在后面的学生，在后面的学生是不是成绩绝对不好呢？如果这个班的学生都是高手，即使是这个班的最后一名，也是好成绩，因高考比较的对象不是本班，而是全省的学生。正因为相对成绩与比较对象而异而有所不同，所以要对自己成绩有个正确评价很重要，如果在学习过程中参与了竞争，即使感觉很差，实则你是依据的相对成绩，在真实过程中是学会了很多知识的，也着实地训练了自己的思维，这些知识和思维不仅有助于考大学，将还在整个人生中发挥重要作用，也就是考大学没考好，但高中努力学习过程中形成的能力终身受益，所以只要认真学，将来的前途就是光明的，考大学在人的一生中是短暂的，考上了好大学是人生的一条路，没考上好大学是人生的另外一条路，在每条路上只要有知识和能力，都会活得很精彩的，在高中努力学了，我们感觉很差，这个是相对成绩，真实成绩我们每天都在进步，这些进步将会对我们精彩的人生产生具大的作用。

在高一成绩不好，并不能说明高中就学得不好，高中最关键的一年在高二，当然还有复习的一年在高三，高三还要回过头来复习高一，局部的失败更让自己谦虚走好后面的路，但决不自卑，高中时期是人生最有活力的时期。

到此，以上就是小编对于星座学长上升星座的问题就介绍到这了，希望介绍关于星座学长上升星座的2点解答对大家有用。