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对我来说,有效果。
你曾经有过这样的困扰吗?看完一本书,却记不住多少内容。写论文或者工作汇报时,一直停留在第一页,思绪万千却不知从何处表达。听完一节课,本本上记了一堆,事后翻看,完全不知道重点在哪里!
在这个竞争日益激烈的时代,想要胜出,你必须做到学习比别人高效、比别人更有洞察力、能更快梳理清楚逻辑和思路
先说结论:当然有用!!足以让天生记忆力极差的人逆天改命!!我就是例子!
华东政法大学国际经济法专业,2018毕业,前阵子刚刚出成绩通过法律职业资格考试,客观题219,主观题115,
背景,河北衡水中学理科实验班出身,高中时我的记忆力就是出名的差,
比如说经常英语半个小时的早读要求背一篇200字的作文,上课提问,于是所有人都背得出来只有我背不出来,
比如说生物第二天上课提问前一天学案上的知识,我永远是说不出来的那个,吭哧吭哧脑子全部一片空白,
比如说,,,,,,所有其他科目均类似,但是因为学习过于用功(我那一届永远是每天早上第一个跑到操场上背书,永远第一个中午跑进班里开始学习)老师还始终把我当重点提升对象培养,总是被各科老师轮流提问,,,结果依然是大脑一片空白,
后续,以至于2017我第一年司法考试也是,将近一整年的时间,没有记住任何东西,600分的卷子考了240。这是中国背诵量最大的考试,光辅导书教材3400页,大约300W字,我甚至一度以为自己这辈子是不可能考得过超大记忆量的法律职业资格和法学考研这种考试的,【记忆】这个问题是必须要解决的,否认记忆重要性的人,我想说绝对是“何不食肉糜”,通不过法律职业资格考试对于法学生,记不住东西对于任何靠专业知识安身立命的人意味着什么,我想你也是清楚的吧。
说一下我的观点和使用感受:这玩意确实管事确实有用处,而且非常大。为什么这么说?咱们来看看他的用处在哪好处在哪。
帮助人们有条理思考
我们在工作中遇到很多事情,尤其是领导交代你一个项目,如果使用其他工具来***工作不是不可以是效率很低而且思维容易发散。
想要有条理的思考让自己的大脑充分发挥可以借助思维导图帮你来实现,它是用过一个点可以延伸更多的点,这些点可以是你的碎片化想法,也可以是大块思维重点,当你把这些想法通过思维导图罗列出来的时候你会清晰的看到自己有哪些改进的空间还有那些需要加强的地方。对比无头苍蝇式的乱弄显然思维导图更适合深度有条理的思考。
帮助人们完成更多任务
思维导图可以用于办公、会议、总结、目标项目、流程梳理、优化时间点、等等作用,可以说是商务办公非常有用的工具,也是帮助人们实现更高效率的一个方法。
很多优秀的人仔细看他们的思维导图都是非常清晰非常明确的,自己想要做什么,先把目标制定下来,根据这个目标进行发散性思考帮助自己做到更细致更生层次的考虑,如果没有这样的工具,虽然也是可以但效率和效果都会大打折扣。
通过导图可以预知结果
思维导图可以添加节点每一个节点都是一个想法,最终为了完成目标我们需要通过各个节点来相互补充完成最终的任务。
工作中给领导汇报工作同样会使用思维导图,这样领导一看就知道这个项目需要谁来协助,需要多少***,你的思考的方向是什么,最终会有一个什么样的结果,大大提高了工作效率和准确性。
所以思维导图是我们日常工作中非常用且实用的工具,好处很多。
如果您有不同看法或者还有其它问题也欢迎在评论区留言,谢谢。
思维导图[1] 是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用,新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目,大量的500强企业也在学习思维导图,中国应用思维导图也有20多年时间了。
自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的,但后来主要被工商界(特别是企业培训领域)用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力,在学科教学方面,历经52年的发展,也没在学校广泛应用,后经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队十五年的研究及实践,得出的结论是“思维导图”并不适合直接应用于学科教学,因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。
对于抽象思维能力较差的学生,“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率,但却无法加深学生对知识的理解,属于一种浅层的学习;另外“自由发散联想”具有天马行空,对思维不加控制的特点,更适合用于“头脑 风暴”式的创意活动,而不适合用于学科知识教学,因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的,由不得胡思乱想。基于学科知识的特性,学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”,随着学段的升高,知识越来越抽象和复杂,就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。也正是基于这些原因,思维可视化研究团队把概念图(由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出)、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来,同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来,把“思维导图”转化为“学科思维导图” 。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。
思维导图是一种很有效的思维工具,也许你不清楚什么是思维工具,其实说白了它就是一种可以帮助我们提高思维质量的工具,像流程图、ppt等思维模型或者说可视化的工具等等都可以称之为思维工具。
我们都知道人和动物的区别在于人会使用工具,所以人可以打败老虎、狮子等大自然中无比凶猛的野兽,不仅在力量上如此,在脑力的使用上,同样需要借助一定的思维工具。忽略思维工具,却想要显著提升思维质量,就好比只通过强身健体就想去赤手空拳地打赢一头狮子,这真的很难。
之所以要运用思维工具,还有一个很重要的原因,我们的大脑无法在同一时间处理信息量太大的问题。所以,当我们在考虑一些复杂问题的时候,很容易陷入两种思维困境:一是想不全面;二是想不深入。
但如果我们能学会运用思维工具来***思考,那么将能极大提高思考和解决问题的效率。除了极少数天才,大部分人的智商并无太大区别,对思维工具的使用却能显著影响我们人思维水平的高低。
说了这么多,无非是为了向大家解释思维导图的简单和强大,那么思维导图为什么如此有效呢?
记得我的人人网邮箱是雅虎的,感觉80后的青春是到曲终人散时了。
***卖的太晚了,在2016年上市公司赛为智能公布的交易预案显示,拟作价10.85亿元收购开心网,如果那时候卖,肯定比现在这个并购价格高。 再往前2011年,***网率在美上市,市值一度攀登至70亿美元(约合人民币470亿元)。
互联网行业那风水转起来非常快,对创始人来说火了之后快点卖了***是明智的,ofo当时没卖,现在想卖都没法卖了。
本来就是流量的生意,流量如水,人心似水,那种财富数量级的成功很大程度是抓住风口的运气,一生能抓住一次变现就够了,这也是创业最吸引人的地方。
用微信打开***网的小程序,登进去看了看,有回忆,也非常的惋惜。
不过,总体的感觉并没有那么的悲伤,反而有一丝丝的偏向正向的情绪出来。这或许是有些怀旧的乐观,也或许是适度的负向情绪所带来的有些喜欢。
从94亿美元的市值到2000万美元卖身,背后多少象征着一个时代的落寞。其实很多东西的本质并没有变化,比如***和现在的社交软件和网站,有一些相同的东西,不同在与形式的变化,就像电影的情节总是那样,换的更多是人设。***的落寞最终还是归咎于时代的变化,科技的转向,而这些改变催生出了更强大的对手。
现在去看***网,更多体会到的是现在社交网络的进步,以及社交网络所依托的各种基础功能和服务的丰富,就像站在一个高点去看低点的感觉,多少有一些庆幸,能够生活在这个高速进步的时代。
不论***网如何,其名字和故事已经被印在了互联网发展的过程当中,成为了曾经历史的见证。
事情总是要发展的,再过个十几年,不知道现在的社交软件情形如何,如果落寞,又是一通的惋惜,不过可以肯定的是,那个时候的社交网络形式会更加美好。
***网最终落得一个卖身的下场,也是显而易见的。
为什么这么说呢?因为***网在2010年的时候就已经展现出了下滑的态势。
当时的***网正如日中天,上市后市值一路飙升,最高价值94亿美金,大家都非常看好这个主打学生群体的社交软件,因为绝大多数的学生都在使用***网,它几乎包揽了中国社交领域的大半江山(用社交软件的大多数都是学生)。
但是后来,它又学习QQ,开始研发偷菜、抢车位的游戏,它又学习[_a***_]平台,开始进驻直播。用户既然有了QQ空间这样的网页游戏基地,为什么还要再花时间在***网的游戏上?用户已经有了喜欢的主播,为什么还要去再看你***网的主播?
日复一日,***网消耗着它积累的优势,慢慢的变成社交领域内可有可无的一个存在。
***网这个网站从兴起到衰落,完全可以用“将一手好牌打得稀烂是一种怎样的情形”来概括。
曾经的校内,后来叫***。
巅峰时期曾经火遍全国高校,日活跃人数一度高达上千万,如果你经历过那段时间,你应该可以感受到,那会儿几乎班上每个同学都有一个***网的账号。
各种各样的班级活动也几乎是第一时间就会在***发布。
坐拥大批高质量用户的***网,实在可以称得上是手握“一手好牌”。
后来发生的事情大家应该也知道,运营策略摇摆不定,界面越改越反人类。
满屏的广告,原创内容越来越少。
于是渐渐日薄西山,如今终于再也撑不下去。
***卖掉了,卖给了一个特殊的买家。13年前,陈一舟的千橡(那时候还只有猫没有人)把Donews收购了;13年后,Donews反过来把陈一舟的***收购了。这事,搁10年前,打死都想不到。过去你收我,今天我收你。生活,总是比剧本更TM的精彩。网易的周枫问:谁还记得「***都上ChinaRen」吗?那是前一个***公司了,那是周枫和王小川、许朝军们厮混的岁月了……最近,我迷上了互联网考古,唉,一脑子的古啊……
您好,我来探讨一下“请问干支纪法从什么时候开始的,为什么?”这个问题。考古出土了一块在商纣王的爸爸帝乙在位的那时候的甲骨,上面刻有完整的六十甲子,或许是当时的日历,也就是说很可能商朝甚至商朝之前的夏朝就已经开始使用干支纪时法了。
天干、地支的由来
天干的包括甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十个字,地支是子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥,商朝时期主要是用来纪日的,比如我们现在说今天四月十七日,按干支就是庚辰月庚寅日。都说仓颉造字,究竟天干地支是仓颉造字的时候就有了,还是后来才有的没有人知道。分开来说,天干这十个字单独都是有相应的意思的,但是为什么用这10个字为天干一直以来不得解。有人认为古人是根据甲是指万物出壳植物破土萌芽的意思,所以为初始状态,最后的癸是万物闭藏于土,万物萌芽的意思,这十个字就代表万物由生而衰的过程;也有东汉《说文解字》认为甲像人头乙像人颈,癸代表人足,但这都无法确认是不是最原始的用法。而地支相对而言更好解释一些,地支是按照记录木星轨道的十二个位置来的,因为木星是太阳系最大的行星,而木星公转周期大约是十二年,而且木星比较好观测,所以古人用木星来纪年,木星也称为岁星。至于为什么是这十二个字为地支这也没有任何的记录,就像我们不知道文字是什么时候产生的什么情况下产生的一样。
独特的十二进制
天干地支发展到后来,融合了八方、五行,形成独特的玄学,但是实际上天干地支本身就很玄,即使是在甲骨文中也已经有了数字的文字,为什么还要单独设定天干地支来纪年呢?和国外一样用数字纪年不就可以了吗,所以天干地支本身就很玄。实际上,我们古代大多和时间有关的都是十二进制,例如十二时辰、十二生肖、二十四节气、二十四方位、十二个月,不仅我们古代有十二进制,像外国的十二星座、十二天使、十二恶魔、十二***。。。。。,其实世界各地的大多历法不约而同的***用十二进制纪时,并且有很多关于十二的神话故事。日历大多是通过观测天体的变化而计算来的,我们都知道太阳、地球、月球都有自转、公转,地球绕着太阳公转、月球绕着地球公转,地球自转一圈为一天,绕太阳一圈为一年,而月球是更长无论是它自转还是公转都正好是一个月左右(实际上不到30天整,所以有时候会有闰月、闰日出现)。这些在我们现在看来都是非常合理的无懈可击的纪录,但是最神奇的是全世界各地大部分地方使用了这个十二进制,当然也有例外,例如玛雅人就有使用584天为一年的金星周期历法,也有二百六十天一年的卓尔金历法,这些明显不是我们常见的十二进制。这就说明并不是只有十二进制可以纪时,而是地球人心有灵犀的用了十二进制。
结语
我们现在无法知道为什么会用天干地支来纪时,也许天干是早先用来纪时的十进制法,但是后来发现越来越不准,为什么呢?因为太阳离地球越来越远,一年差个几厘米,十年、百年、千年呢?这或许也说明玛雅人二百六十天一年的卓尔金历法可能最早是准确的,因为那时候地球离太阳近,一年只有二百六十天,不过那么近不会热死人吗?但不是没有这种可能的,或许古人因为发现十进制纪年越来越不准,所以就再度细化,开创十二进制,后来发现即使用地支也很快用完了,所以干脆组合天干、地支,形成六十年为一纪的干支纪法。
话外:关于天干地支的由来在乾隆时修撰的《御批历代通鉴辑览》是这样记载的:
轩辕黄帝“作甲子,甲乙丙丁戊己庚辛壬癸谓之干,子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥谓之枝,枝干相配以名,日而定之以纳音。”创立干支纪年法,将十天干和十二地支分别组合起来,共配成六十组,用来表示年、月、日之次序,周而复始,循环使用。
到此,以上就是小编对于十二星座专属日记的问题就介绍到这了,希望介绍关于十二星座专属日记的3点解答对大家有用。
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