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1. 十二星座谁是天使谁是恶魔？
2. 思维导图真的有用处吗？
3. 如何评价人人网2000万美元被卖身？

十二星座谁是天使谁是恶魔？

巨蟹座是天使。巨蟹座绝对是最资深的天使，因为他们太善良、太天真、太单纯了，他能想到的一切都是美好的，他对这个世界永远充满了期待，对每个人也都充满了善意。

天蝎座是恶魔。天蝎不光嘴巴厉害，他的逻辑也很强，想要玩弄天蝎，那你还真是找错了对象，既然他都能成为高级恶魔，那说明他永远是你搞不定的人，离远一点，放尊重一点。

思维导图真的有用处吗？

思维导图[1] 是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的，但后来主要被工商界（特别是企业培训领域）用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力，在学科教学方面，历经52年的发展，也没在学校广泛应用，后经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队十五年的研究及实践，得出的结论是“思维导图”并不适合直接应用于学科教学，因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。

对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率，但却无法加深学生对知识的理解，属于一种浅层的学习；另外“自由发散联想”具有天马行空，对思维不加控制的特点，更适合用于“头脑 风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学，因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。也正是基于这些原因，思维可视化研究团队把概念图（由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出）、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图” 。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。

思维导图，用好的话，她简直是无往不利的。

思维导图，他是人类思想的第二次进化，也是放射性思维的外化。下面我就有一张思维导图来说一下其特征：

从上面的思维导图可以看出来：它是围绕着一个中央图形来展开，周围不同分支成放射状展开，每一分支的上面配以关键字、词。为了更好的发挥思维导读的作用，不同分支***取不同的颜色来区别其他分支。

那么，从上面那张思维导图和底下我对思维导图的解释，你是不是已经体会到了思维导图的好处了呢？是不是图比文字看起来要记忆深刻呢？

现在我们再来看一下名人们对思维导图的评价：来图

我来引导你看这张思维导图：首先从中央图形开始，把中央图形当做钟表，她的一点钟方向是第一个分支，顺时针依次展开。看到了吗，大脑火山，他的力量简直不可思议。

那么，在哪些地方可以用到思维导图呢？毫不夸张的说，有人的地方都可以用思维导图。

现在用的比较常见的是以上四个方面。

个人方面，主要用于自我分析，解决问题以及记日记。

思维导图是否有效，取决于能否让孩子真正地掌握这项方法之应用。我是谢华老师！很高兴回答你这个问题，超脑力高效学习法以记忆力，思维导图，优势脑波三大技术为基础，目的是让孩子掌握高效学习方法，间接起到教育减负的目的。思维导图模拟的是大脑自然思考方式，并使之形象化。是一种经过验证的思维工具，目前很多国家在中小学教育阶段都已经导入了。还是听听我带的学员自己的表述吧！

学员思维导图学习体会

① 星期日,今天下午谢华老师与我们分享了关于使用思维导图来记书和写作文的技巧，我听得很认真，我也知道了记书的几大要点与思维导图记忆的方法，我们还实战了一次，用思维导图来写作文儿，虽然我已经用过很多次了，可是因为收到了新的知识，所以写的文章也好了。希望在以后的学习中我也能正确使用它来写作文。

② 我的思维导图画了《电》这块儿内容，顺便把《电》这块内容也复习了一遍，用思维导图写画出来后，我觉得非常好记住，不用死记硬背了。

③ 我们将文章的一些关键词结合起来做成思维导图，好复习，又可以将文章背诵下来。

④ 学习了思维导图和思维导图记忆文章，时间比死记硬背少了很多，虽然需要花时间去认真画，但看到自己的作品还是很开心的。

“看过的东西总是记不住”，这是我们经常遇到的情况。

当学习的知识越来越多，就会很容易遗忘。这时候，思维导图就可以出场了。

它是很好的整合知识的工具，阅读一本书，参加一次训练营，都可以浓缩在几张图中，看图就能回想起当时的内容。

也因为这个优势，我一直喜欢用思维导图总结记录。

对于内容比较多的思维导图，我经常***用的是竖屏的形式，做完之后存到手机里，碎片化时间的时候能随时翻看。

你好，我是<家庭教育孙丽>，这个问题我分享几句。

真的有用，对大人和孩子都很有用。但是关键看怎么用。

可能是现在思维导图的课程太多了，甚至有点泛滥了，各种网课也质量不一，所以很多人可能会以为这太简单，甚至没用吧。

我自己上过思维导图的课，也上过亲子思维导图的课，其实思维导图最有用的部分，在于画一个属于自己的思维导图的过程。

是的，有用在于这个画的过程，而不是画成什么样、用什么样的色彩搭配、画了哪些图标图示。

这些也重要，也有用，但是锦上添花的。

如何评价人人网2000万美元被卖身？

用微信打开人人网的小程序，登进去看了看，有回忆，也非常的惋惜。

不过，总体的感觉并没有那么的悲伤，反而有一丝丝的偏向正向的情绪出来。这或许是有些怀旧的乐观，也或许是适度的负向情绪所带来的有些喜欢。

从94亿美元的市值到2000万美元卖身，背后多少象征着一个时代的落寞。其实很多东西的本质并没有变化，比如***和现在的社交软件和网站，有一些相同的东西，不同在与形式的变化，就像电影的情节总是那样，换的更多是人设。***的落寞最终还是归咎于时代的变化，科技的转向，而这些改变催生出了更强大的对手。

现在去看***网，更多体会到的是现在社交网络的进步，以及社交网络所依托的各种基础功能和服务的丰富，就像站在一个高点去看低点的感觉，多少有一些庆幸，能够生活在这个高速进步的时代。

不论***网如何，其名字和故事已经被印在了互联网发展的过程当中，成为了曾经历史的见证。

事情总是要发展的，再过个十几年，不知道现在的社交软件情形如何，如果落寞，又是一通的惋惜，不过可以肯定的是，那个时候的社交网络形式会更加美好。

***网这个网站从兴起到衰落，完全可以用“将一手好牌打得稀烂是一种怎样的情形”来概括。

曾经的校内，后来叫***。

巅峰时期曾经火遍全国高校，日活跃人数一度高达上千万，如果你经历过那段时间，你应该可以感受到，那会儿几乎班上每个同学都有一个***网的账号。

各种各样的班级活动也几乎是第一时间就会在***发布。

坐拥大批高质量用户的***网，实在可以称得上是手握“一手好牌”。

后来发生的事情大家应该也知道，运营策略摇摆不定，界面越改越反人类。

满屏的广告，原创内容越来越少。

于是渐渐日薄西山，如今终于再也撑不下去。

***卖掉了，卖给了一个特殊的买家。13年前，陈一舟的千橡（那时候还只有猫没有人）把Donews收购了；13年后，Donews反过来把陈一舟的***收购了。这事，搁10年前，打死都想不到。过去你收我，今天我收你。生活，总是比剧本更TM的精彩。网易的周枫问：谁还记得「***都上ChinaRen」吗？那是前一个***[_a***_]了，那是周枫和王小川、许朝军们厮混的岁月了……最近，我迷上了互联网考古，唉，一脑子的古啊……

谢邀！***网的“卖身”主要还是因为其在校大学生社交定位的局限性导致的。

***网模仿的是海外的Facebook，主打高校在校学生之间的社交，同时也是基于熟人的一种社交方式。但的Facebook可以匿名注册，***网必须要实名注册。虽然现在绝大多数网站都要求实名了，但***网那个时代愿意实名的网友还比较少，当时更加流行陌生人直接的社交。所以***网的用户一直都以学生群体为主。

由于注册用户来源比较单一，***网的用户基数一开始就没有达到Facebook那样的级别。而且Facebook的学生用户一般都是从高中阶段就开始接触这个网站，到大学毕业至少有六七年的使用时间，因此粘性很强，即使毕业之后也愿意继续使用。而国内高中生由于课业繁重，不大可能接触到***网，所以通常***网的用户只局限于大学阶段的三四年而已，一旦用户毕业了，使用***网的时间就会大幅缩短。

同时***网还遇到了两个强大的竞争对手，一个是微博、一个是微信朋友圈。***网的用户从学校毕业之后，在校同学各奔东西，基本上不再联系。因此这一部分网友往往更加倾向于陌生人社交，微博就提供了更好的陌生人社交平台。

即使是同学之间的熟人社交，也有微信这个更好的工具可以使用。虽然微信朋友圈的社交功能没有***网那么丰富，但用户反而觉得简单的朋友圈更加好用。尤其是部分网友在学生时代留下了不少“黑历史”，如果继续使用***网反而会心存顾虑，而微信朋友圈则不存在这样的问题。

也就是说，***网的用户基础本来就不是那么牢靠，一旦用户毕业就会迅速流失。同时在陌生人社交和熟人社交这两个方面，***网也不是微博和微信的对手。所以最终“沦落”到以2000万美元卖身，已经算是一个比较好的结局了。

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